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Dans le cadre du cours d’informatique, les élèves doivent apprendre et comprendre le fonctionnement de l’ordinateur en découvrant le hardware et le software.
Dans un premier temps, les élèves reçoivent un peu de « théorie »’.
Cette étape se déroule de manière pratique et visuelle. Le professeur, aidé des élèves, « déshabille » l’enveloppe de l’ordinateur. Ils ouvrent l’extérieur de l’ordinateur, et passent en revue, un par un, les éléments qui se trouvent à l’intérieur. l’ordinateur se transforme en une boîte métallique vide. Ils apprennent le nom des divers éléments et à quoi ils servent.
Certains de ces éléments ne sont pas faciles à manipuler, comme les câbles par exemple. Ils ont une place et une forme particulières.
Dans un second temps, chaque groupe passe deux fois dans l’atelier soit pour remonter, soit pour démonter. Quoi de mieux que la manipulation pour comprendre le fonctionnement de la machine ?
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